(Montréal, le 11 mars 2010) – La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) tient à apporter son appui aux étudiantes et aux étudiants, qui manifestent aujourd’hui leur exaspération face au silence de la ministre de l’Éducation, Mme Michelle Courchesne, quant à l’utilisation des sommes obtenues par le gouvernement du Québec en vertu du Programme canadien de bourses aux étudiants. En effet, au début du mois de février, on apprenait que le gouvernement fédéral transférait une somme de 115 M$, soit une augmentation de 35 M$ par rapport à la somme attendue. Depuis, la ministre n’a toujours pas fait connaître ses intentions.

Vous avez entendu parler du rassemblement du 22 février et vous vous demandez ce que vous avez manqué ? En voici un aperçu...

Dans le cadre d'un sondage réalisé en septembre 2008 par la firme CROP, en collaboration avec le journal La Presse, Télé-Québec et l'r Association francophone pour le savoir (ACFAS), 92,3 % de la population québécoise fait confiance aux professeurs et 91,2 % aux médecins.

Nous avons agrémenté la réunion des coordonnatrices et des coordonnateurs de départements ainsi que des responsables de programmes au Collège Shawinigan par la distribution des biscuits chinois. Même la directrice des études et ses adjoints y ont eu droit.

On pourrait presque dire que le Front commun au grand complet était réuni à Maisonneuve : le syndicat des enseignantes et des enseignants qui fait partie de la CSN, le syndicat des professionnels qui relève du SISP et le syndicat du personnel de soutien qui fait partie de la FTQ. En tout, une soixantaine de personnes (enseignants, employés de soutien et professionnels) se sont rassemblées à l’heure du lunch, près de la cafétéria du Collège, pour la distribution de signets.

Numéro 9 - 9 mars 2010

  Capsules sur la tâche et les ressources #2       4.         Saviez-vous que les étudiantes et les étudiants qui abandonnent un...

  Capsules sur la tâche et les ressources       1.         Saviez-vous que, selon nos estimations, plus de 9 % des profs de...

Le financement du RREGOP   LES DEMANDES SUR LA RETRAITE DÉCHIFFRÉES POUR VOUS CAPSULE - LE FINANCEMENT DU RREGOP     Ah! la retraite! Bien sûr, elle ne constitue pas le...

  Saviez-vous que les chargé-es de cours qui sont passés à travers le processus de sélection de l’enseignement régulier peuvent, après trois années d’ancienneté, faire reconnaître...

Saviez-vous que, en 2007-2008, il y avait 2782 enseignantes et enseignants précaires oeuvrant à l’enseignement régulier dans le réseau qui travaillaient à temps complet (soit environ une...

Saviez-vous que les professeur-es à la formation continue qui enseignent dans le cadre de programmes conduisant à un diplôme d’études collégiales ne bénéficient pas des mêmes droits et avantages que leurs collègues de l’enseignement régulier?

Saviez-vous que, en vertu de la Charte canadienne des droits et libertés, il est discriminatoire de refuser de réengager une enseignante ou un enseignant à statut précaire en raison d'une invalidité?...

Précarité Saviez-vous qu'il y a plus de 40 % des enseignantes et des enseignants du régulier qui sont non permanents? De plus, si on ajoute les personnes qui enseignent à la formation continue, on...