Confédération des syndicats nationaux

Confédération des
syndicats nationaux

Fermer
Congrès 2026
Facebook-f Instagram Tiktok Youtube Spotify
Se Syndiquer
Portail solidaire
Nous joindre
Actualités
Fédérations
Conseils centraux
Boutique CSN
Carrières
Documents
Formation
Logo de la CSN

Confédération des
syndicats nationaux

  • Portail solidaire
  • Carrières
  • Fédérations
  • Conseils centraux
  • Boutique
  • Infolettre
  • EN
Facebook-f Instagram Tiktok Youtube Spotify Linkedin-in
Congrès 2026
Se syndiquer
Nous joindre
  • La CSN

    Structures démocratiques

    • Comité exécutif
    • Fédérations
    • Conseils centraux

    Comités confédéraux

    • Condition féminine
    • Environnement
    • Jeunes
    • Diversité sexuelle et de la pluralité des genres (DSPG)
    • Relations interculturelles
    • Santé et sécurité du travail

    Services

    • Portail Solidaire
    • Services confédéraux
    • Boutique en ligne
    • Sentinelle
    • Entraide
    • MonSyndicat.org

    Travailler à la CSN

    • Emplois

    Prix Pierre-Vadeboncoeur

    • Candidatures et lauréats

    Outils collectifs

    • Bâtirente
    • Caisse d'économie solidaire Desjardins
    • Fondaction
    • MCE Conseil
    • Régime de retraite à prestations cibles
    • Régime de retraite des employé‑es municipaux du Québec

    Patrimoine

    • Notre histoire
    • Nos valeurs
    • Déclaration de principes
    • Logo de la CSN
    • Presse
  • Actualités
  • Campagnes
    Le Maillon Fort, webp animé, 1080 x 1080 pixels
    • Faire front
    • Vraiment public
    • Camp Vol d'été Leucan-CSN
    • SST | Ce n'est pas un jeu
    • Agis pour que ça cesse
    • L'information, un bien public
    • Statut de l’artiste
    • 1er mai
    • 8 mars
    • 28 avril
    • Marche mondiale des femmes
    • Assurance médicaments
    • PL-89 | Une bombe antisyndicale
    • Le travail mais en mieux
  • Formation
    • École féministe syndicale
    • Mission
    • Parcours de formation
    • Programme institutionnel
    • École de la relève syndicale
    • Portail de formation SST
    • Liens utiles
  • Documents
    koha
    Documents du 68e congres
    • Statuts et règlements
    • Déclaration de principe
    • Code des règles de procédure
    • Fonds de défense professionnelle
    • Mémoires
    • Bienvenue à la CSN
    • Le Point syndical
    • Documents du 68e congrès
Recherche

2 octobre 2005 – FNEEQ – CSN – Ca ne peut plus fonctionner normalement dans les cégeps!

  • 2 Oct 2005

—
Articles récents

Un appui aux travailleurs

Un appui aux travailleurs

Daubigny : les travailleuses et travailleurs dénoncent l’impasse des négociations et réclament des gestes concrets

Daubigny : les travailleuses et travailleurs dénoncent l’impasse des négociations et réclament des gestes concrets

Les syndicats CSN de la Montérégie font front commun : « Non à l’intimidation ! »

Les syndicats CSN de la Montérégie font front commun : « Non à l’intimidation ! »

Le Point syndical (hiver 2026)

Le Point syndical

Version PDF | Version web

FNEEQ-CSN

Ca ne peut plus fonctionner normalement dans les cégeps !

Pour la CSN et la FNEEQ (CSN), malgré les prétendus appels à la négociation lancés par le gouvernement, force est de constater que les représentants patronaux ne montrent aucun signe d’ouverture dans les négociations en cours depuis plus de deux ans. Cela a trop duré. Les syndicats affiliés à la FNEEQ (CSN) lancent donc une opération visant à perturber le cours normal des choses dans les établissements du collégial : Ca ne peut plus fonctionner normalement dans les cégeps !

Les enseignantes et les enseignants entendent rappeler sans cesse à leur direction locale que la négociation est à l’ordre du jour ! Il faut que les directions locales se commettent. « Elles sont parties prenantes à la négociation » souligne Ronald Cameron, le président de la FNEEQ (CSN). Les enseignantes et les enseignants leur rappelleront systématiquement les problèmes qu’ils veulent résoudre et les solutions qu’ils mettent en avant pour ce faire. Dans toutes les instances, dans toutes les réunions, les enseignantes et les enseignants exprimeront leurs attentes quant à la négociation.

Une étude qui met le feu aux poudres

Par ailleurs, la CSN et la FNEEQ déplorent que quelques jours avant la célébration de la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants le 5 octobre, le Comité patronal de négociation des collèges ait entrepris une stratégie médiatique cherchant visiblement à donner une image étriquée du travail effectué par les profs de cégep. La production d’une recherche à laquelle les médias ont fait écho, sa diffusion et tout ce qu’on voudrait lui faire dire s’apparentent parfaitement à l’approche du gouvernement sur les salaires : être simpliste, lancer des chiffres que le grand public ne peut mettre en perspective et tenter de discréditer ainsi les demandes syndicales.

Selon l’enquête, la charge de travail moyenne du personnel enseignant dans les cégeps n’aurait pas augmenté. Pas étonnant lorsque l’on utilise pour faire ce calcul des paramètres qui remontent à plus de 15 ans ! Pour la CSN et la FNEEQ (CSN), cette étude charrie de vieux préjugés concernant les profs de cégep.

« La semaine de travail d’un prof de cégep ne se résume pas à donner des cours ! » affirme Ronald Cameron. Il faut entre autres les préparer, encadrer les étudiantes et les étudiants, corriger les travaux, participer aux réunions départementales, se tenir à jour constamment de différentes manières, préparer les laboratoires, encadrer les stages, sans passer sous silence l’implication supplémentaire dans des activités pédagogiques ou institutionnelles comme celles concernant les programmes ou en soutien à la réussite. Et c’est sans compter l’intégration des technologies de l’information et des communications (TIC) au travail quotidien …

« Doit-on évaluer le travail d’une lectrice ou d’un lecteur de nouvelles à la télé à sa prestation en ondes ? Ou bien le travail d’un chroniqueur dans un quotidien à son article dans le journal ? Est-ce ainsi qu’on doit évaluer le travail professionnel ? » questionne le président de la FNEEQ (CSN). « Dans un contexte où on clame partout l’importance de l’enseignement supérieur, l’amélioration des conditions d’enseignement n’est pas un luxe : c’est une nécessité » déclare Claudette Carbonneau, présidente de la CSN.

Les enseignantes et les enseignants de cégep membres de la FNEEQ (CSN) sont déterminés à améliorer leurs conditions de travail qui vont de pair avec la qualité de la formation qu’ils dispensent. Ronald Cameron, président de la FNEEQ (CSN), précise que « l’intensification des moyens de pression est le prélude d’un mouvement plus important qui se poursuivra jusqu’à la fin des négociations et qui pourrait comprendre l’exercice de moyens de pressions plus lourds, au coude à coude avec les autres composantes du secteur public regroupées dans le Front commun. »

La FNEEQ (CSN) représente les deux-tiers des enseignantes et enseignants de cégep, soit 12 500 membres répartis dans 35 syndicats.


Source : FNEEQ(CSN) – 2 octobre 2005

Pour renseignements : France Désaulniers, Conseillère aux communications, FNEEQ (CSN), (514) 219-2947

Pour plus d'information, contacter la CSN.

Infolettre CSN

L’infolettre de la CSN est le meilleur outil pour suivre les luttes et les victoires des quelque 350 000 membres de la CSN.

© Confédération des syndicats nationaux (CSN). Tous droits réservés.
  • Politique de confidentialité
  • Conditions d'utilisation
Gestionnaire de consentement
AI Assistant