« Comment rejoindre les familles en milieu défavorisé? Comment assurer la qualité des services éducatifs offerts? Quels services éducatifs offrir aux enfants de 4 ans en milieu défavorisé? Voilà plusieurs questions et défis que les éducatrices et les éducateurs, les intervenantes et les intervenants, les chercheuses et chercheurs ainsi que différents organismes oeuvrant auprès des enfants et de leur famille tentent de relever. Or, le développement de maternelles 4 ans à plus ou moins grande échelle en milieu défavorisé n’apparaît pas comme la solution à privilégier. »
